Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
Ein Podcast von Nationalt Videncenter for Læsning - Mittwochs
69 Folgen
-
Sprogudviklende undervisning med tablets som værktøj
Vom: 5.6.2024 -
Fra firlænget gård til flerspektret læsecenter
Vom: 15.12.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 4: Indsatser, fortsat
Vom: 25.10.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 3: Indsatser
Vom: 25.10.2023 -
”Men jeg vil ikke være tyv” Billedbøger som udgangspunkt for arbejde med kritisk tænkning på 2. klassetrin
Vom: 6.10.2023 -
Hvad er kritisk literacy?
Vom: 6.10.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 2: identifikation
Vom: 25.5.2023 -
Hvordan staver man til kongerige? Med læse- og skriveteknologi...
Vom: 24.5.2023 -
Hvordan får vi eleverne på banen? To samtaler om dialog i klasserummet
Vom: 11.5.2023 -
En podcastserie om DLD - afsnit 1: identifikation
Vom: 30.3.2023 -
En podcastserie om DLD – prolog
Vom: 30.3.2023 -
Stedsopmærksom litteraturlæsning
Vom: 10.2.2023 -
Tænkende klasserum
Vom: 21.11.2022 -
Hvad er DLD i skolen?
Vom: 19.9.2022 -
Elever med læsevanskeligheder
Vom: 16.9.2022 -
Faglig læsning for alle
Vom: 8.3.2022 -
Sprogfitness — sproget skal motioneres
Vom: 6.9.2021 -
Skriv som en spiljournalist
Vom: 8.4.2021 -
Med ordblinde elever i klassen – differentiering med læse- skriveteknologi
Vom: 26.3.2021 -
Lyst til Læsebånd - Episode 3
Vom: 19.10.2020
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.
