Viden om eksterne læringsmiljøer
Ein Podcast von Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer
![](https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts113/v4/fc/83/b1/fc83b13b-f1cd-44b4-248f-b9fd3800755e/mza_5494897134572284358.jpg/300x300bb-75.jpg)
Kategorien:
17 Folgen
-
Naturcenteret i børnehaven 2.0 - scienceforløb med fugle
Vom: 26.1.2024 -
Naturcenteret i børnehaven 2.0 - scienceforløb med sæbebobler
Vom: 26.1.2024 -
Naturcenteret i børnehaven 2.0 - hvordan forankrer man en sciencetilgang i dagtilbud?
Vom: 26.1.2024 -
Samarbejde om undervisning og udstilling - museumsinspektør Margit Bech Vilstrup
Vom: 12.12.2023 -
Samarbejde om undervisning og udstilling - vicedirektør Linda Nørgaard Andersen
Vom: 12.12.2023 -
Samarbejde om undervisning og udstilling - museumsinspektør Kristine Kamp Albæk
Vom: 12.12.2023 -
Samarbejde om undervisning og udstilling - scenograf Marianne Hartvig Nielsen
Vom: 12.12.2023 -
Samarbejde om undervisning og udstilling - undervisningsansvarlig Galit Peleg
Vom: 12.12.2023 -
Science i fritiden i eksterne læringsmiljøer episode 2
Vom: 2.3.2023 -
Science i fritiden i eksterne læringsmiljøer episode I
Vom: 18.1.2023 -
Fællesfaglige forløb i eksterne læringsmiljøer
Vom: 19.9.2022 -
Fællesfaglige forløb i naturfagsundervisning
Vom: 19.9.2022 -
Naturcentret i børnehaven: Science-samtaler mellem børn og pædagogisk personale i dagtilbud
Vom: 5.5.2021 -
Naturcentret i børnehaven: Hvordan kan dagtilbud arbejde med science i den pædagogiske hverdag?
Vom: 11.2.2021 -
Naturcentret i børnehaven: Hvorfor skal dagtilbud arbejde med science?
Vom: 30.11.2020 -
Hvorfor skal små børn på museum?
Vom: 23.3.2020 -
Pædagogisk laboratorium: Museum i børnehavehøjde
Vom: 19.12.2018
1 / 1
Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer udvikler og deler viden om undervisning på museer, kulturinstitutioner, foreninger, forsyninger m.m. Vores podcasts er for lærere og pædagoger og for dig, der arbejder med undervisning i et eksternt læringsmiljø og har interesse i didaktiske, pædagogiske spørgsmål, refleksioner og erfaringer, som kan bruges til at udvikle og kvalificere undervisningen af børn og unge.