Lektor Lomsdalens innfall
Ein Podcast von Christian Lomsdalen
Kategorien:
653 Folgen
-
Reprise: Marianne Hafnor Bøe om islamsk feminisme og feminisme i islam
Vom: 2.6.2022 -
LL-420: Bent Olsen om trøst som pedagogisk begrep
Vom: 30.5.2022 -
Reprise: Karl Øyvind Jordell om lærermangel, opptakskrav og distriktsproblematikk
Vom: 26.5.2022 -
LL-419: Tessa Grevle om å ta en offentlig ph.d i skolen
Vom: 23.5.2022 -
Reprise: Simon Malkenes om Oslo-skolen, testregimer og rektorkontrakter
Vom: 19.5.2022 -
LL-418: Stian Orm om autisme og skolen
Vom: 16.5.2022 -
LL-417: Hyssingen produksjonsskole - å skape innenforskap
Vom: 12.5.2022 -
LL-416: Om evaluering av lektorutdanningene
Vom: 9.5.2022 -
Reprise: Steffen Handal om skolen norske elever behøver og hvordan skape den skolen
Vom: 5.5.2022 -
LL-415: Anne Sophie Gjems fra FuelBox om relasjonskompetanse og samtaler
Vom: 2.5.2022 -
Sniktitt på PedSexPod: Orgasme(r)
Vom: 28.4.2022 -
LL-414: Marianne Klungland Bahus om barnets beste
Vom: 25.4.2022 -
Sniktitt på Frokostkaffen: Humanists Across Borders i Polen
Vom: 21.4.2022 -
LL-413: Christian Lomsdalen om fordommer og fritak
Vom: 18.4.2022 -
Sniktitt på Tanketrigger: Sentrale humanister
Vom: 14.4.2022 -
LL-412: Ny logo og jingle
Vom: 13.4.2022 -
LL-411: Gunvald Dversnes om podkastpedagogikk
Vom: 11.4.2022 -
LL-410: Emstad og Knutsen om inkluderende skoleledelse
Vom: 4.4.2022 -
Reprise: Mette Bøe Lyngstad om drama som fag og metode i skolen
Vom: 1.4.2022 -
LL-409: Jan Merok Paulsen om kollektiv læring og tillitsbasert ledelse
Vom: 28.3.2022
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.
