Lektor Lomsdalens innfall
Ein Podcast von Christian Lomsdalen
Kategorien:
667 Folgen
-
LL-629: Ylva Sevilhaug-Schjølberg om retten til å stamme
Vom: 24.2.2025 -
Reprise: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med elever med ADHD
Vom: 20.2.2025 -
LL-628: Petra Røise om Utdanningsvalg og utplasseringer
Vom: 17.2.2025 -
Reprise: Jan Spurkeland om relasjonsledelse og -pedagogikk
Vom: 13.2.2025 -
LL-627: Jon Christian Nordrum om læreres fysiske inngripen mot elever
Vom: 10.2.2025 -
Reprise: Olsen og Andreassen om urfolk og nasjonale minoriteter i skolen
Vom: 6.2.2025 -
LL-626: Livepodkast: Hva motiverer oss til å bli og forbli lærere?
Vom: 3.2.2025 -
Reprise: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner
Vom: 30.1.2025 -
LL-625: Einar Duenger Bøhn om å tenke sammen
Vom: 27.1.2025 -
Gry Alsos om Steinerskolene
Vom: 23.1.2025 -
LL-624: Skansgård og Pålsrud om Lek og lær på kryss og tvers
Vom: 20.1.2025 -
Brandtzæg og Torsteinson om Circle of security
Vom: 16.1.2025 -
LL-623: Mikkel Berg-Nordlie om samisk historie (og skolen)
Vom: 13.1.2025 -
Alexander Meyer om Skolen 2.0
Vom: 9.1.2025 -
LL-622: Elise Johannessen om heteromaskulinitet og humor hos elevene
Vom: 6.1.2025 -
Tone Sævi om ideologiene som styrer skolepolitikken
Vom: 2.1.2025 -
LL-621: Nedim Kasumacic om god og dårlig digital undervisning
Vom: 30.12.2024 -
Hawjin Fatahi om elever i krysskulturelt press
Vom: 26.12.2024 -
LL-620: Lucie Ducarre om nevrodivergente elevers rettigheter
Vom: 23.12.2024 -
LL-619: Ertzgaard og Lomsdalen om profesjonsetikk i folkehøgskolen
Vom: 19.12.2024
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.
