Computational thinking

34 Folgen

1. Episode 33: Forskere i maskinen – MASSHINE-netværk med fokus på computationelle metoder

   Vom: 20.3.2024
2. Episode 34: AI-oversættelse, patentkortlægning og gamle aviser – forskere med computationelle værktøjer

   Vom: 20.3.2024
3. Episode 32: Studerende skal ikke kun være brugere af digital teknologi

   Vom: 15.12.2023
4. Episode 31: Arkæologi, husdyrvidenskab og molekylær biologi – alle studerende skal have digitale kompetencer

   Vom: 8.12.2023
5. Episode 30: Digitalt kompetente kandidater – på tværs af dusinvis af fag

   Vom: 1.12.2023
6. Episode 29: Fremtidens studerende taler digitalsk

   Vom: 24.11.2023
7. Episode 28: Data er aldrig bare data

   Vom: 3.11.2023
8. Episode 27: Robotter i informatikundervisning – bring ”virkeligheden” ind i klasselokalet

   Vom: 24.4.2023
9. Episode 25: Samtalerobotter, bullshit og eksistentiel trussel

   Vom: 24.4.2023
10. Episode 26: AI udfordrer uddannelse – både læring og bedømmelse må restruktureres

    Vom: 24.4.2023
11. Episode 24: Datadrevet ledelse – om at surfe på databølgen uden at drukne i datahavet

    Vom: 11.11.2022
12. Episode 23: Satanisme, pizzaer og tonsvis af tweets – digitale værktøjer i humaniora

    Vom: 20.10.2022
13. Episode 22: 900 romaner og tusindvis af potteskår – digitale modeller i humaniora

    Vom: 20.10.2022
14. Episode 20: Falske fjæs og Hollywood-algoritmer – AI og humaniora 1

    Vom: 28.9.2022
15. Episode 21: Hvad kan AI lære os om os selv? – AI og humaniora 2

    Vom: 28.9.2022
16. Episode 18: Oversættelse, vejmeldinger og poesi – når computere arbejder med ord

    Vom: 1.7.2022
17. Episode 19: Computationelle kompetencer – en revolution i hovedet og på skemaet

    Vom: 1.7.2022
18. Episode 17: Simple agenter og komplekse fænomener – oprindelsen af agentbaseret modellering

    Vom: 19.12.2021
19. Episode 16: Computerorme og kræftforskning – computationel modellering af biologiske systemer

    Vom: 12.12.2021
20. Episode 15: Smarte mødeborde, robotter og innovation – uddannelse som en computationel videnskab

    Vom: 5.12.2021