3. Lektiehjælp og faglig fordybelse
Vejen videre med folkeskolereformen - Ein Podcast von emu.dk - Børne og Undervisningsministeriet - Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
![](https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts116/v4/69/8f/91/698f919a-f5d5-98e2-f099-0a40a7d4de6f/mza_16592004726505743792.png/300x300bb-75.jpg)
Med det øgede fokus på lektiehjælp og faglig fordybelse var det reformens hensigt, at alle elever uanset deres baggrund kan få den nødvendige faglige hjælp og støtte til skolearbejdet. På Vestbjerg Skole ved Aalborg har man prøvet flere modeller for lektiehjælp og faglig fordybelse. I dette afsnit fortæller en af skolens lærere om erfaringer og erkendelser og om, hvorfor Vestbjerg Skole ikke er blevet en lektiefri skole. Medvirkende: Louise Vibech Frederiksen, lærer på Vestbjerg Skole i Aalborg Kommune Ida og Nina, elever i 7. klasse på Vestbjerg Skole i Aalborg Kommune Vibeke Myrup Jensen, seniorforsker på VIVE Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd