Källkritik och informationssökning för de allra yngsta – tips och metoder

Vad innebär begreppet medie- och informationskunnighet (MIK)? Och hur tar man upp och undervisar om källkritik och informationssökning med de allra yngsta barnen i skolan? Bibliotekarien Marika Alneng, en av författarna till läromedlet ZickZack F–3 Sökrummet, ger i det här samtalet sina bästa tips till lärare hur de kan ta sig an dessa frågor i klassrummet, till exempel att arbeta med högläsning, kreativt skapande och programmering. Marika Alneng är även författare till boken Folkbibliotek i förändring: navigera med medie- och informationskunnighet.