Czego uczyć dzieci, albo: czy istnieją kompetencje przyszłości? 13 odcinek audycji Limes inferior

W Limes Inferior gości Bartosz Sobotka, ekonomista, prawnik, dyrektor ds. rozwoju w firmie Syntea, autor publikacji o integracji rynku pracy z sektorem edukacji w Polsce i Europie Środkowej.  Jest animatorem Sektorowej Rady ds. kompetencji – Nowoczesne Usługi Biznesowe, ekspertem projektów IT i edukacji w kontekście smart city, Społeczeństwa 4.0, dostosowania oferty kształcenia uczelni do potrzeb rynku pracy. W 2020 roku opublikował książkę „Kompetencje jutra, czyli czego przyszłość będzie wymagała od naszych dzieci”. Czy zawarte w niej postulaty pozostają aktualne? - Czym są kompetencje jutra? - Na czym polegać ma podjęcie przez człowieka dyskursu z technologią?- Czy stworzenie modelu edufare state implikujące aktywność obywateli ale i odejście od paradygmatu stałego wzrostu PKB jest możliwe?  - Czy większa elastyczność procesu edukacji jest możliwa? - Czy sposób w jaki technologia wpływa na proces edukacji jest pozytywny?- Co zamiast "kwadrygi" kompetencji STEM czy SMAC sprawdzi się w przyszłości? - Czy w ogóle istnieją kompetencje przyszłości?