#119 - COMMENT APPRENDRE À GÉRER SES ÉMOTIONS ?

Comment apprendre à gérer ses émotions ? 🔵 J’apprends à gérer mes émotions : https://www.nathaliemartincoaching.com/programme-de-gestion-des-emotions ✅ ➡️ Mon programme de coaching par Excellence EVEIL : https://www.nathaliemartincoaching.com/programme-excellence-eveil/ -------------- Dans cet épisode, nous allons parler de nos émotions. On a l'habitude de penser que nous sommes des êtres rationnels, ce n'est pourtant pas le cas. En effet, nous sommes avant tout des êtres émotionnels. Nos émotions prennent beaucoup de place dans notre vie et lorsque nous vivons la plupart du temps des émotions désagréables, notre quotidien est forcément très impacté. Je partage aujourd’hui, les 3 stratégies à éviter quand vous vivez une émotion désagréable. Vous découvrirez également dans cet épisode, la chose à faire quand vous vivez des émotions désagréables. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Om Podcasten

A PROPOS DE NATHALIE MARTIN-COACHING EN EVEIL DE CONSCIENCE Quel est le sens de ma vie ? C'est une question que je me suis longtemps posée... Il a fallut que la vie me mette à terre pour que je comprenne que le sens de ma vie était surtout celui que j'allais lui donner.  Il me tient à coeur de partager au plus grand nombre des clés, des outils, des expériences, pour construire une vie qui fasse du sens.  Chacun de nous a le pouvoir de créer la vie à laquelle il aspire, et si vous sentez que vous avez besoin d'aide pour y voir plus clair et surtout, pour avancer sur votre chemin, alors bienvenue dans ce podcast ! Il est aussi le vôtre ! Je tiens l'intention qu'il soit un soutien puissant et efficace sur votre parcours. De tout coeur avec vous, Nathalie  🎁 Pour aller plus loin, vous pouvez assister gratuitement à ma masterclass "5 étapes pour une vie remplie de sens":  https://nathalie-martin.learnybox.com/inscription-webinaire-sens/ Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.