Episode 14 : Faut-il revoir notre système d'éducation ?
Dans cet épisode, Maxime s'est penché sur la question de l'école. Faut-il revoir notre système d'éducation, et si oui, comment ? Aujourd'hui, 74 000 élèves sont scolarisés dans des établissement hors contrat. C'est à dire des établissements qui ne reçoivent pas d'aide de l'état, et qui proposent parfois une pédagogie différente de l'école française traditionnelle. Quelles sont ces méthodes ? Pourquoi les parents se tournent-ils vers ces systèmes d'éducation alternatifs ? Les élèves inscrits dans ces établissements sont-ils plus épanouis ? Comment sensibiliser les enfants aux enjeux de notre époque, dès leur plus jeune âge ? Afin de répondre à ces questions, Maxime a rencontré Sylvie d'Esclaibes, fondatrice de la seule école-lycée Montessori en France, basée dans les Yvelines. Puis, il a recueilli le témoignage de Thomas Poignet, un ancien de l’école de Sylvie d’Esclaibes, pour savoir s'il a été heureux tout au long de sa scolarité, et ce qu'il pense de la méthode Montessori. Il a ensuite appelé Clara Bellar, auteure de réalisatrice du livre et du film "Être et Devenir", qui lui a donné sa vision de l'apprentissage. Enfin, il a rencontré Romain Bouillon, le directeur adjoint de Teragir, l'association qui a imaginé le principe d'éco-écoles, afin d'intégrer le développement durable à l'école, dès le plus jeune âge. Bonne écoute ! L’équipe Elementaire Club. ------------------------------------------------------------- - Les références de l’épisode : Reportage : Maxime Quéva - Les intervenants : Sylvie d'Esclaibes, école-lycée Montessori de Bailly : www.lyceeinternationalmontessori.com/bailly/ Thomas Poignet, ancien élève de cette école Clara Bellar : clarabellar.com/fr/ - Son livre : www.linstantpresent.eu/fr/apprendre/…ir-livre.html - Son film : vimeo.com/ondemand/etreetdevenir/90442568 Romain Bouillon, directeur adjoint de Teragir : www.teragir.org/ - Les éco-écoles : www.teragir.org/programmes/eco-ecole/ Montage / jingle : Aurélien Ung Musiques : Dj Quads - Cruise Around