O Mito da falta de empatia dos autistas

Michelli Freitas desmistifica o conceito comum, mas equivocado, sobre a falta de empatia em pessoas autistas neste vídeo esclarecedor. Se você é um profissional da saúde, educador, ou alguém interessado em compreender melhor o autismo, este vídeo é essencial. Michelli explora as nuances da empatia no espectro autista, desafiando estereótipos e oferecendo uma visão mais profunda e baseada em evidências. Este vídeo não apenas esclarece mal-entendidos, mas também promove uma maior compreensão e aceitação das pessoas no espectro autista. Inscreva-se no canal para mais conteúdos informativos e ative o sininho para atualizações regulares! E se você quer se tornar um profissional atualizado, de acordo com as novas pesquisas, novos entendimento e manter no topo do seu conhecimento, o Trylha Portal de Aprendizagem é para você! O Trylha Portal de Aprendizagem é uma plataforma com mais de 400 horas de cursos online e conteúdo certificado. É o epicentro do conhecimento em Transtornos do Neurodesenvolvimento e Autismo, onde a capacitação se encontra com a inovação. No Trylha Portal, você pode optar por fazer um curso completo, explorar nossas trilhas de aprendizagem ou até mesmo combinar ambas as opções. Nossas trilhas de aprendizagem são jornadas cuidadosamente planejadas, desenvolvidas para imergi-lo nas mais recentes estratégias, técnicas e pesquisas que definem o padrão de excelência no atendimento a autistas. Clique Aqui para conhecer mais sobre o Trylha Portal: https://pagamento.ieac.net.br/campaign/trylha-portalfacebook-ads

Om Podcasten

Este podcast é destinado a trazer a informação sobre educação com enfase naquelas crianças que fogem totalmente da curva de aprendizado e que precisam de estratégias especiais para que o aprendizado aconteça. Não importa se é autismo, transtorno do déficit de atenção com ou sem hiperatividade. O que eu quero é discutir vários desses assuntos por aqui e mostrar para você como a Análise do Comportamento aplicada pode ajudar o seu filho, aluno, ou paciente a ter uma aprendizagem de maior qualidade.