BONUS - Jeg troede jeg var dum – Hør Martin fortælle om sin skoletid som elev med dysleksi

Hvordan er det at gå i skole, når man er en elev med dysleksi? Hvordan er det at gå i skole uden at vide, at man har dysleksi, og derfor bare føler sig dummere end kammeraterne. Det kan du høre om i dette bonusafsnit. Martin, der i sommeren 2021 afsluttede 3. g, fortæller om, hvordan han oplevede sin skoletid som elev med dysleksi. Han fortæller om, hvordan han i lang tid følte sig dummere end kammeraterne, fordi han ikke som dem lærte at læse i de første skoleår og først sent fandt ud af, at han har dysleksi. Du hører Martins både meget ærlige og konstruktive kritik af en skole, der havde svært ved at tilrettelægge en undervisning, så Martin kunne deltage på lige vilkår med de øvrige elever. Dette afsnit er et bonusafsnit i serien DYSLEKSIVENLIG SKOLE, som er en podcastserie til lærere, læsevejledere og ledelse om, hvordan skolen bliver mere dysleksivenlig og giver elever med dysleksi bedre mulighed for at lære og deltage på lige Udgivet af WizkidsTilrettelæggelse: Niels Svanborg

Om Podcasten

DYSLEKSIVENLIG SKOLE er en podcast til lærere, læsevejledere og ledelse om, hvordan skolen bliver bedre til at organisere sig, samt at tilrettelægge både undervisning, pædagogik og forældresamarbejde på en måde, der giver elever med dysleksi bedre mulighed for at lære og deltage på lige fod med deres klasekammerater. I hver klasse sidder gennemsnitligt én til to elever med dysleksi. De er lige så forskellige som alle andre børn i klassen, men én ting har alle børn med dysleksi til fælles: De har dysleksi i alle fag. Det betyder, at skolen i alle fag må tilrettelægge pædagogikken og undervisningen dysleksivenligt.Med podcasten, Dysleksivenlig skole, sætter vi derfor fokus på en række temaer, som er afgørende i arbejdet med en dysleksivenlig skole. Fast ekspert i programmet er Line Leth Jørgensen, der giver helt konkrete råd og vejledning, der kan bruges i arbejdet på den enkelte skole. Line er uddannet lærer og dysleksivejleder og har taget en diplomuddannelse i dysleksi. I dag arbejder hun for Wizkids som pædagogisk konsulent i udviklingen af dysleksivenlige skoler. I hvert program hører vi desuden om erfaringerne fra både lærere, læsevejledere, forældre og elever.Hvert program er bygget op om en række punkter, som lytterne kan finde på www.dysleksivenligskole.dk og anvende direkte i arbejdet med at gøre undervisningen, pædagogikken og skolen mere dysleksivenlig.